On propose d’évaluer un certain nombre de difficulté d’actions plus ou moins courantes afin de proposer au meneur de jeu une évaluation réaliste sur laquelle il puisse s’appuyer pour évaluer les difficultés de ses tests.
Repères Les exemples proposés seront classés en catégories de difficulté : Facile correspond aux actions que le profane a une chance sur deux de réussir et que l’expert ne peut quasiment plus rater. Toucher une cible de 50 cm de diametre à 5 mètre avec un arc moderne, (...)
Connaissance des ingrédients, de leur préparation et des recettes pour les allier.